为全面夯实本科教学质量，扎实推进本科教学合格评估准备工作，以检促改，以检促优，3月12日，学校组织教学督导专家组一行六人莅临会计学院，开展教学资料专项检查。学院院长张传明高度重视，第一时间召开专题部署会议，分管教学副院长胡晓平牵头成立迎检专班，组织系主任、教学秘书及全院教师对教学资料开展自查自纠，确保材料完整、归档规范，高标准迎接检查。同时，建立“一对一”对接机制，由2名系副主任统筹协调，4名骨干教师组成现场支持组，实现“即时响应、动态整改”的高效闭环管理。
督导组严格遵循“双盲随机抽样”原则，对教学核心环节进行全面“体检”。首先，从2024届9个毕业班中随机抽取90篇毕业论文（每班10篇），重点核查选题与会计专业培养目标的契合度、参考文献的时效性、论文格式的规范性和开题报告—指导老师指导记录—答辩记录等过程文档的完整性。同时，从上学期开设的21门考试课程中抽取14门试卷，通过“四维对标”严把质量关，分别为命题的核心知识点覆盖率，主客观题的控制比例，评分标准的细化程度，试卷分析报告中的难度系数、区分度等量化指标。最后，随机核查45份实习材料，从毕业生的实习率，实习过程的规范性，实习材料的完整性三方面检验产教融合的实效性。
在检查现场，2名系副主任全程陪同，动态协调检查进度，对督导组提出的问题即时响应。4名骨干教师组成现场记录组，负责教学资料归档整理。督导组专家充分肯定学院的迎检工作，并指出会计学院教学资料规范、数据支撑扎实。此外，专家组提出两点建议：第一，构建“三维动态评分体系”，将学生考情、课堂表现、作业质量纳入量化考核，真实反馈学生学习成效；第二，推进参考答案标准化建设，制定《考试课试卷参考答案编制标准》，明确评分细则，减少主观评分偏差。
此次专项检查既是对会计学院教学质量的全面体检，更是以检促建的实战演练。学院将以督导反馈为导向，通过多维度发力、系统化推进迎评工作，持续完善质量监控体系，为培养高素质应用型会计人才筑牢根基。
（编辑：徐夏静 图片：王明月 审核：胡晓平）